Текст: Катерина Кравцова
Фото: Надежда Денисова
Фото: Надежда Денисова
Дети – наше будущее, надежда и главная ценность. А от чего зависит будущее наших детей? Есть три важные составляющие: семья, школа и среда, в которой они формируются как личности. Последние два пункта – качественное образование и окружение – связаны и напрямую зависят от ответственного выбора родителей. Они все чаще стали обращать внимание на частные школы. Один из лидеров в Перми – лицей им. М. В. Ломоносова, в котором кроме изучения фундаментальных дисциплин лицеисту помогают раскрыть свой личностный потенциал, развить способности, а также наработать и прокачать гибкие навыки. Создатель лицея Надежда Денисова рассказала журналу «ПЕРМЬ» об отдельном здании лицея, которое откроется совсем скоро, о новом проекте – «Ломоносовской школе».
– Совсем скоро у вашего лицея появится новый корпус в самом сердце города. Это будет отдельное четырехэтажное здание на ул. М. Горького, 47а. Расскажите, кто в нем будет учиться?
– Новый корпус уже в сентябре откроет свои двери для наших лицеистов, для продолжающих обучение в лицее и для тех, кто присоединится к нам в следующем учебном году, с 1-го по 11-й класс. Здесь же будут проходить курсы по подготовке к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, Воскресная школа, курсы программирования, робототехники для всех детей нашего города. Так все, кто интересуется нашим проектом, могут продуктивно познакомиться с лицеем и нашими прекрасными учителями, которыми мы очень гордимся и считаем их нашей самой большой ценностью.
На ул. Белинского, 7, я запускаю новый проект – «Ломоносовская школа». В будущем она вырастет в большую школу с 9-летним (основным общим) образованием.
В здании на ул. Н. Островского, 93в, продолжит работу детский сад «Ломоносики». В сентябре появятся две новые группы – младшая (для деток от двух лет) и еще одна группа «Preschool». Это подготовительная группа детского сада – уже более десяти лет мы готовим детей в лучшие школы города и, конечно же, к нам, по нашей уникальной программе.
С сентября 2024 года будут работать сразу три образовательных проекта в трех корпусах: детский сад «Ломоносики», «Ломоносовская школа» и лицей им. М. В. Ломоносова.
– Новый корпус уже в сентябре откроет свои двери для наших лицеистов, для продолжающих обучение в лицее и для тех, кто присоединится к нам в следующем учебном году, с 1-го по 11-й класс. Здесь же будут проходить курсы по подготовке к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, Воскресная школа, курсы программирования, робототехники для всех детей нашего города. Так все, кто интересуется нашим проектом, могут продуктивно познакомиться с лицеем и нашими прекрасными учителями, которыми мы очень гордимся и считаем их нашей самой большой ценностью.
На ул. Белинского, 7, я запускаю новый проект – «Ломоносовская школа». В будущем она вырастет в большую школу с 9-летним (основным общим) образованием.
В здании на ул. Н. Островского, 93в, продолжит работу детский сад «Ломоносики». В сентябре появятся две новые группы – младшая (для деток от двух лет) и еще одна группа «Preschool». Это подготовительная группа детского сада – уже более десяти лет мы готовим детей в лучшие школы города и, конечно же, к нам, по нашей уникальной программе.
С сентября 2024 года будут работать сразу три образовательных проекта в трех корпусах: детский сад «Ломоносики», «Ломоносовская школа» и лицей им. М. В. Ломоносова.
– Будет ли «Ломоносовская школа» отличаться от лицея, и чем?
– «Ломоносовская школа» будет работать по новой концепции. Уклон на каллиграфию, творчество, чтение, развитие мягких навыков, без углубленного изучения математики и IT, с первого класса, английский язык в первом классе школы – три урока, вместо пяти, IT со второго класса. К нам приходило много прекрасных детей и родителей с запросом более «мягкого» обучения, и я их услышала! Классы небольшие – до 15 человек. Пространство для спорта и творчества обустроено. К этому проекту присоединяются удивительные творческие люди нашего города, будет работать гончарная мастерская и великолепная Арт-студия В. Пановой, которой я искренне восхищаюсь. Продолжит работать наша замечательная театральная студия. В день у детей начальной школы будет пять уроков, и они будут находиться в школе с 9:00 до 14:00. Дополнительно будет работать «продленка» до 19:00. Насыщенная воспитательная программа – в наших лучших традициях.
Программа начального образования лицея направлена на углубленное изучение математики и IT-дисциплин. Дети начинают погружаться в них уже с 1-го класса. А в старшей школе к этим направлениям добавляется углубленное изучение биологии, химии и физики. Тут нужно работать, но мы это делаем без нагрузки на репетиторов, а в самое продуктивное для образования детей время (урочное), и добиваемся прекрасных результатов. Для любого учреждения это показатель в победах наших детей на международных и краевых конкурсах. Три года подряд мы лидировали с исследовательскими и изобретательскими проектами детей, сейчас выходим на хороший уровень профильных олимпиад (английский, физика, математика). Растут наши дети, растут победы. Для меня как создателя лицея взращивание детей с исследовательским, научным мышлением и лидерскими качествами было в приоритете, но сберегая их психологическое и физическое здоровье, – на все это направлено много ресурсов.
В остальном то, чем сильны: качественное образование, квалификация и опыт педагогов, полноценное и здоровое питание, забота о комфорте воспитанников и индивидуальный подход к ним – остаются на высшем уровне во всех наших учебных заведениях. И в «Ломоносовской школе», и в лицее им. Ломоносова мы работаем по развивающим учебным программам в соответствии с федеральным государственным стандартом (ФГОС), но особое внимание уделяем каждому нашему воспитаннику. Для поступления на начальное образование у нас одинаковое тестирование. С помощью него мы даем психологическую оценку школьной зрелости ребенка, а потом консультируем родителей по результатам, честно отвечая на все вопросы.
– «Ломоносовская школа» будет работать по новой концепции. Уклон на каллиграфию, творчество, чтение, развитие мягких навыков, без углубленного изучения математики и IT, с первого класса, английский язык в первом классе школы – три урока, вместо пяти, IT со второго класса. К нам приходило много прекрасных детей и родителей с запросом более «мягкого» обучения, и я их услышала! Классы небольшие – до 15 человек. Пространство для спорта и творчества обустроено. К этому проекту присоединяются удивительные творческие люди нашего города, будет работать гончарная мастерская и великолепная Арт-студия В. Пановой, которой я искренне восхищаюсь. Продолжит работать наша замечательная театральная студия. В день у детей начальной школы будет пять уроков, и они будут находиться в школе с 9:00 до 14:00. Дополнительно будет работать «продленка» до 19:00. Насыщенная воспитательная программа – в наших лучших традициях.
Программа начального образования лицея направлена на углубленное изучение математики и IT-дисциплин. Дети начинают погружаться в них уже с 1-го класса. А в старшей школе к этим направлениям добавляется углубленное изучение биологии, химии и физики. Тут нужно работать, но мы это делаем без нагрузки на репетиторов, а в самое продуктивное для образования детей время (урочное), и добиваемся прекрасных результатов. Для любого учреждения это показатель в победах наших детей на международных и краевых конкурсах. Три года подряд мы лидировали с исследовательскими и изобретательскими проектами детей, сейчас выходим на хороший уровень профильных олимпиад (английский, физика, математика). Растут наши дети, растут победы. Для меня как создателя лицея взращивание детей с исследовательским, научным мышлением и лидерскими качествами было в приоритете, но сберегая их психологическое и физическое здоровье, – на все это направлено много ресурсов.
В остальном то, чем сильны: качественное образование, квалификация и опыт педагогов, полноценное и здоровое питание, забота о комфорте воспитанников и индивидуальный подход к ним – остаются на высшем уровне во всех наших учебных заведениях. И в «Ломоносовской школе», и в лицее им. Ломоносова мы работаем по развивающим учебным программам в соответствии с федеральным государственным стандартом (ФГОС), но особое внимание уделяем каждому нашему воспитаннику. Для поступления на начальное образование у нас одинаковое тестирование. С помощью него мы даем психологическую оценку школьной зрелости ребенка, а потом консультируем родителей по результатам, честно отвечая на все вопросы.
Мы получили высокую оценку качества ведения образовательной деятельности в рамках аккредитации Министерства образования Пермского края. К ней были привлечены эксперты, которые проводили анализ всей деятельности учебного заведения, проверяли условия ведения деятельности, качества образовательных программ и преподавания, квалификацию преподавательского состава, наличие оснащения для ведения образовательной деятельности.
– В какие классы в этом году идет набор в «Ломоносовскую школу»?
– В этом году мы открываем набор в 1-й и 2-й классы. В дальнейшем будут открыты все классы вплоть до 9-го. А в 10-й класс выпускники школы смогут поступить в лицей на выбранный профиль.
– Вернемся к новому зданию лицея. Что принципиально нового будет в нем с точки зрения технического оснащения?
– Главное у лицея – отдельно стоящее четырехэтажное здание, с наполнением всех необходимых помещений для школы мечты, над проектом которого работала огромная команда. Конечно, я распланировала все помещения, но потом в работу вступили профессионалы, был разработан проект лицея, мы получили экспертное заключение от контролирующих органов. И потом началась большая работа по строительству здания компанией «Пермглавснаб». Хочу выразить особую благодарность генеральному директору Владимиру Занину и директору по строительству Андрею Полежаеву за то, что построили для нашего прекрасного города отдельное здание лицея, которое отвечает всем нормам и находится в самом сердце города!
– В этом году мы открываем набор в 1-й и 2-й классы. В дальнейшем будут открыты все классы вплоть до 9-го. А в 10-й класс выпускники школы смогут поступить в лицей на выбранный профиль.
– Вернемся к новому зданию лицея. Что принципиально нового будет в нем с точки зрения технического оснащения?
– Главное у лицея – отдельно стоящее четырехэтажное здание, с наполнением всех необходимых помещений для школы мечты, над проектом которого работала огромная команда. Конечно, я распланировала все помещения, но потом в работу вступили профессионалы, был разработан проект лицея, мы получили экспертное заключение от контролирующих органов. И потом началась большая работа по строительству здания компанией «Пермглавснаб». Хочу выразить особую благодарность генеральному директору Владимиру Занину и директору по строительству Андрею Полежаеву за то, что построили для нашего прекрасного города отдельное здание лицея, которое отвечает всем нормам и находится в самом сердце города!
Пространство школы – одно из главных составляющих успешного образования для наших детей, наравне с крутой педагогической командой и коллективом детей.
В лицее 15 классов по 60 кв. метров, более 12 вспомогательных кабинетов по 20–40 кв. метров, на всех учебных этажах расположены зоны отдыха для детей по 80 кв. метров. Есть физическая и химическая лаборатории, современный кабинет информатики, спортивный зал на 100 кв. метров, красивый актовый зал со сценой, библиотека, ресторация для детей, собственный пищеблок. Также появится просторное фойе с кафе, в котором могут собираться и родители, и дети. Обеспечена безопасность, охрана, система пропусков и видеонаблюдение. Да, я много говорю о помещениях лицея, и многие меня поймут: дети – это пространство, воздух, высота. Ребята не должны ютиться в маленьких классах и без пространства для отдыха, у нас во всех школах и детских садах большие пространства и светлые, большие классы. Это важно.
– Как лаборатории повлияют на процесс обучения ребят?
– Дети по своей природе крайне любознательны. Для нас важно развить это качество и научить ребят формировать научный взгляд на окружающий мир. Эксперименты, наблюдения, моделирование и другие практические занятия помогают закрепить полученные теоретические знания по биологии, химии, физике на практике и лучше усвоить их. Поэтому в средней и старшей школе ученики будут часто заниматься в физической и химической лабораториях.
Для того чтобы всесторонне развивать наших воспитанников, в лицее представлены обширные направления для дополнительного образования. Это робототехника, программирование, IT-часы, шахматы, литературный клуб, театральная мастерская, занятия по развитию эмоционально интеллекта, вокал, гитара, скрипка, хореография, танцы, английский, хоровое пение, продюсерский центр, – то, что у нас уже успешно работает.
В лицее также есть клубы по интересам – настольные игры, медиа. Например, популярную настольную игру Dungeons & Dragons (D&D) мы раньше организовывали под руководством преподавателей, а сейчас лицеисты сами выросли в мастеров игры. И это направление уже стало настоящим клубом единомышленников. В медиаклубе ребята пробуют себя в роли стендаперов, журналистов, рассказывая о жизни лицея, а также в роли режиссеров и операторов, снимая короткометражки и смешные видео. С творчеством лицеистов можно познакомиться в телеграм-канале @vivatlomonosov. Театральная студия прекрасна для совместного творчества, помогает деткам проявить свои актерские способности, стать более уверенным и раскрыть творческий потенциал.
Ребята развиваются и за пределами школы: ходят в театры, участвуют в спортивных состязаниях, а также научных и изобретательских проектах.
– Дети по своей природе крайне любознательны. Для нас важно развить это качество и научить ребят формировать научный взгляд на окружающий мир. Эксперименты, наблюдения, моделирование и другие практические занятия помогают закрепить полученные теоретические знания по биологии, химии, физике на практике и лучше усвоить их. Поэтому в средней и старшей школе ученики будут часто заниматься в физической и химической лабораториях.
Для того чтобы всесторонне развивать наших воспитанников, в лицее представлены обширные направления для дополнительного образования. Это робототехника, программирование, IT-часы, шахматы, литературный клуб, театральная мастерская, занятия по развитию эмоционально интеллекта, вокал, гитара, скрипка, хореография, танцы, английский, хоровое пение, продюсерский центр, – то, что у нас уже успешно работает.
В лицее также есть клубы по интересам – настольные игры, медиа. Например, популярную настольную игру Dungeons & Dragons (D&D) мы раньше организовывали под руководством преподавателей, а сейчас лицеисты сами выросли в мастеров игры. И это направление уже стало настоящим клубом единомышленников. В медиаклубе ребята пробуют себя в роли стендаперов, журналистов, рассказывая о жизни лицея, а также в роли режиссеров и операторов, снимая короткометражки и смешные видео. С творчеством лицеистов можно познакомиться в телеграм-канале @vivatlomonosov. Театральная студия прекрасна для совместного творчества, помогает деткам проявить свои актерские способности, стать более уверенным и раскрыть творческий потенциал.
Ребята развиваются и за пределами школы: ходят в театры, участвуют в спортивных состязаниях, а также научных и изобретательских проектах.
В 2022/2023 году 63 лицеиста стали финалистами, и некоторые – победителями Всероссийского конкурса-акселератора научно-технических и инновационных проектов обучающихся «Большая разведка. Школьный трек» и Всероссийского конкурса «Startup Junior». Четыре лицеиста стали также финалистами Международной выставки юных изобретателей (International Exhibition for Young Inventors / IEYI-2022) и многих других.
– Какие еще нововведения ждут лицеистов?
– В этом году в лицее появится тьютор для учеников средних классов. Он будет консультировать детей и родителей в вопросах предпрофессиональной подготовки, поможет выбрать ту профессию, которая будет соответствовать склонностям ребенка. Это важное нововведение: практика показывает, что этим вопросом лучше заниматься не в 11-м классе, накануне экзаменов, а с началом обучения в средней школе. У воспитанников начальной школы остаются классный руководитель, который отвечает за образовательную часть, и педагог-организатор, занимающийся внеурочной деятельностью.
– В этом году вы впервые открываете старшее звено. В чем его отличие от других школ?
– Да, мы выросли и открываем 10-й класс! В этом году принимаем ребят на два профиля: гуманитарный (с изучением истории, обществознания, английского языка) и технический (по направлению углубленного изучения математики и информатики). Среди преподавателей старшей школы – несколько экспертов ЕГЭ, все они имеют большой опыт в подготовке выпускников. Привлечение таких педагогов – это несомненная победа административной команды. Для отличников и победителей олимпиад администрацией лицея разрабатывается положение «О субсидиарной поддержке лицеистов». Это субсидиарная поддержка до 80% на обучение за счет средств лицея.
– Где вы берете средства на реализацию ваших проектов?
– Это менеджмент, огромная страсть к своему делу и любовь к людям и детям, Лицей – это некоммерческая организация. К сожалению, нам не дают кредиты на развитие, поэтому у меня еще три юрлица и два направления бизнеса, они помогают мне кредитоваться для лицея. И конечно, главное – это собственные средства, которые складываются из родительской платы. Я иногда шучу с нашими родителями, что у нас кооператив по созданию успешного будущего наших детей.
– В этом году в лицее появится тьютор для учеников средних классов. Он будет консультировать детей и родителей в вопросах предпрофессиональной подготовки, поможет выбрать ту профессию, которая будет соответствовать склонностям ребенка. Это важное нововведение: практика показывает, что этим вопросом лучше заниматься не в 11-м классе, накануне экзаменов, а с началом обучения в средней школе. У воспитанников начальной школы остаются классный руководитель, который отвечает за образовательную часть, и педагог-организатор, занимающийся внеурочной деятельностью.
– В этом году вы впервые открываете старшее звено. В чем его отличие от других школ?
– Да, мы выросли и открываем 10-й класс! В этом году принимаем ребят на два профиля: гуманитарный (с изучением истории, обществознания, английского языка) и технический (по направлению углубленного изучения математики и информатики). Среди преподавателей старшей школы – несколько экспертов ЕГЭ, все они имеют большой опыт в подготовке выпускников. Привлечение таких педагогов – это несомненная победа административной команды. Для отличников и победителей олимпиад администрацией лицея разрабатывается положение «О субсидиарной поддержке лицеистов». Это субсидиарная поддержка до 80% на обучение за счет средств лицея.
– Где вы берете средства на реализацию ваших проектов?
– Это менеджмент, огромная страсть к своему делу и любовь к людям и детям, Лицей – это некоммерческая организация. К сожалению, нам не дают кредиты на развитие, поэтому у меня еще три юрлица и два направления бизнеса, они помогают мне кредитоваться для лицея. И конечно, главное – это собственные средства, которые складываются из родительской платы. Я иногда шучу с нашими родителями, что у нас кооператив по созданию успешного будущего наших детей.
– Было ли какое-нибудь содействие в создании нового учебного заведения в Перми от властей?
– Один раз я получила кредит под небольшой процент, через работу с ЦПП «Мой бизнес». За это тоже очень благодарна, скоро еще пойду за кредитом. Смеюсь! Сейчас лицей набирает большие обороты, и собственных средств бывает недостаточно для реализации задуманного. Но я верю, что когда-нибудь на нас обратят внимание инвесторы и мы добьемся новых результатов и успехов вместе. Ведь лицей – это проект для нашего региона и страны. Совсем скоро наши выпускники будут в числе тех, кто строит будущее региона и страны в целом, и мне очень хочется, чтобы лицеисты выросли лидерами и людьми науки, деятелями с высокими профессиональными качествами и высокими моральными и гуманными принципами.
– У вас есть семейное образование. А оно на кого рассчитано, в чем его суть и как оно реализовывается у вас?
– Семейное обучение – это отдельная форма образования, при которой дети получают знания и навыки не в школьной среде, а дома, в семье. Полную ответственность за обучение в этом случае берут на себя родители, иногда с привлечением педагогов. В этом случае взрослые разрабатывают программу обучения, выбирают учебные материалы, проводят уроки, оценивают прогресс ребенка и составляют расписание. Законодательством предусмотрено, что дети, находящиеся на семейном обучении, должны проходить в конце учебного года промежуточную аттестацию в школе, имеющей лицензию на образование. У нас есть лицензия, а образовательная программа прошла аккредитацию. Поэтому мы открыли целое отделение для ребят, находящихся на семейном обучении. На данный момент на семейном обучении у нас находятся небольшие частные школы Перми, Уфы, Ижевска. У детей, чьи родители выбрали нас, есть свои обстоятельства для выбора семейной формы обучения. Для них разрабатываются индивидуальные образовательные маршруты, ведутся индивидуальные онлайн-уроки по запросу.
– Один раз я получила кредит под небольшой процент, через работу с ЦПП «Мой бизнес». За это тоже очень благодарна, скоро еще пойду за кредитом. Смеюсь! Сейчас лицей набирает большие обороты, и собственных средств бывает недостаточно для реализации задуманного. Но я верю, что когда-нибудь на нас обратят внимание инвесторы и мы добьемся новых результатов и успехов вместе. Ведь лицей – это проект для нашего региона и страны. Совсем скоро наши выпускники будут в числе тех, кто строит будущее региона и страны в целом, и мне очень хочется, чтобы лицеисты выросли лидерами и людьми науки, деятелями с высокими профессиональными качествами и высокими моральными и гуманными принципами.
– У вас есть семейное образование. А оно на кого рассчитано, в чем его суть и как оно реализовывается у вас?
– Семейное обучение – это отдельная форма образования, при которой дети получают знания и навыки не в школьной среде, а дома, в семье. Полную ответственность за обучение в этом случае берут на себя родители, иногда с привлечением педагогов. В этом случае взрослые разрабатывают программу обучения, выбирают учебные материалы, проводят уроки, оценивают прогресс ребенка и составляют расписание. Законодательством предусмотрено, что дети, находящиеся на семейном обучении, должны проходить в конце учебного года промежуточную аттестацию в школе, имеющей лицензию на образование. У нас есть лицензия, а образовательная программа прошла аккредитацию. Поэтому мы открыли целое отделение для ребят, находящихся на семейном обучении. На данный момент на семейном обучении у нас находятся небольшие частные школы Перми, Уфы, Ижевска. У детей, чьи родители выбрали нас, есть свои обстоятельства для выбора семейной формы обучения. Для них разрабатываются индивидуальные образовательные маршруты, ведутся индивидуальные онлайн-уроки по запросу.
– Для кого подходит семейное образование и в чем его отличие от дистанционного?
– Для детей, проживающих с родителями за рубежом; для детей, профессионально занимающихся спортом или иными требующими занятости дисциплинами; для детей, проживающих в силу ряда причин за городом и не имеющих возможности ездить в школу и получать качественное образование; для детей, перешедших на домашнее обучение и имеющих собственных преподавателей или самостоятельно осваивающих образовательную программу.
Дистанционное обучение также проходит на дому. В таком случае учебный процесс осуществляется с использованием средств дистанционной коммуникации, таких как интернет, телефон или почта. Это именно тот формат обучения, при котором ребенок проходит учебную программу онлайн. Сама технология была хорошо отработана в «локдаун», но и сейчас она по-прежнему популярна. Данной услугой смогут воспользоваться и наши ученики очного обучения, уезжающие в командировки с родителями, на сборы или в отпуск в неканикулярное время.
Я приглашаю заинтересованных родителей, педагогов и детей познакомиться с нашими образовательными проектами, главная задача которых – эргономично выдать максимальный результат, сберегая ресурсы детей и их родителей.
Всем успехов и добра!
– Для детей, проживающих с родителями за рубежом; для детей, профессионально занимающихся спортом или иными требующими занятости дисциплинами; для детей, проживающих в силу ряда причин за городом и не имеющих возможности ездить в школу и получать качественное образование; для детей, перешедших на домашнее обучение и имеющих собственных преподавателей или самостоятельно осваивающих образовательную программу.
Дистанционное обучение также проходит на дому. В таком случае учебный процесс осуществляется с использованием средств дистанционной коммуникации, таких как интернет, телефон или почта. Это именно тот формат обучения, при котором ребенок проходит учебную программу онлайн. Сама технология была хорошо отработана в «локдаун», но и сейчас она по-прежнему популярна. Данной услугой смогут воспользоваться и наши ученики очного обучения, уезжающие в командировки с родителями, на сборы или в отпуск в неканикулярное время.
Я приглашаю заинтересованных родителей, педагогов и детей познакомиться с нашими образовательными проектами, главная задача которых – эргономично выдать максимальный результат, сберегая ресурсы детей и их родителей.
Всем успехов и добра!